divendres, 27 de novembre del 2009

La Laura i en Joan: ciència per a la mainada.

Encara no els coneixeu ?A més dels contes de la Laura i en Joan, podeu desar les dues guies didàctiques amb activitats complementàries (sopes de lletres, acolorir dibuixos, trencaclosques...) per jugar després d'haver llegit el conte.


Guia didàctica dels contes de la Laura i en Joan.Contes 1 a 5

Guia didàctica dels contes de la Laura i en Joan.Contes 6 a 11

dijous, 26 de novembre del 2009

En Pere, Prokofiev, Prado... i el llop


En Pere se les ha de pensar totes per vèncer un temible llop amb l’ajuda d’un ocell, un gat i un ànec. Una de les millors adaptacions il·lustrades  del conegut conte popular rus. Molt recomenable per a tota la família.


PRADO, Miguelanxo. -- Pedro y el lobo : basado en el cuento de Sergei Prokofiev. -- 2a ed. -- Norma, 2003. -- 22 p. -- (Migelanxo Prado). -- ISBN 978-84-7904-489-3.


Més:

-En Pere i el llop (XTEC) La complexitat i diversitat de l'orquestra
-Pere i el llop: Propostes didàctiques, posteriors a l'espectacle (Liceu)
-Marcha, op.99 [Enregistrament sonor] ; Pedro y el lobo, op.67 ; Obertura sobre temas hebreos, op.34b ; Sinfonía clásica / Sergei Prokofiev; José Carreras, narrador ; The Chamber Orchestra of Europe ; dir.: Claudio Abbado..-Hamburg : Deutsche Grammophon, 1990.

 


PERE I EL LLOP de Serguei Prokófiev (Liceu 2001-02)
Coordinació musical: Bernat Bofarull i Jove Orquestra Nacional de Catalunya

dimarts, 24 de novembre del 2009

L'hort escolar. Una proposta de lectura


Ara que gairebé hem fet realitat l'hort escolar malgrat les dificultats  de les admnistracions alhora d'ajudar-nos a trobar un espai idoni, preestablert, que no ocupi l'espai destinat a pati i amb les millors condicions d'orientació, protecció del vent, mobilitat, presa d'aigua,etc, us proposem el llibre L’hort escolar ecològic,de  Montse Escutia ( Editorial Graó). Les plantes també tenen les seves necessitats !. Aquest llibre ofereix un itinerari d'implementació molt útil. No deixeu de consultar-lo !
Així les coses, podem dir que l'espai no ha estat una excusa perquè la nostra empenta ha estat sempre desenvolupar projectes realistes, específics, i amb valor curricular, posant les mans fins als colzes  amb l'escola,  amb l'administració local i amb els diferents agents socials del nostre entorn.  En aquesta primera experiència ens hem acollit a la proposta i suport de l'ajuntament un cop constituit el grup motor liderat per la Ruth.Un bon inici per consolidar la progressiva integració de l'hort dins del curriculum de l'escola.

dilluns, 23 de novembre del 2009

Niños y libros, un article de Maruja Torres

De entre los muchos placeres que comporta el privilegio de vivir una jornada como la de hoy desde el otro lado del mostrador, desde el punto de vista de quien escribe, quizá el más exquisito sea el de observar a los niños... El País 23/04/2009 Accedir-hi

diumenge, 22 de novembre del 2009

She wore blue...


Es tracta d'un llibre significat per el  dol i la pèrdua d'un amic. El tema de la pèrdua no és pas nou a la literatura infantil però a la nostra societat cada cop es fa més dificil parlar-ne. Pot ser hi hagi un color per a cada sentit , un color per a cada emoció. Un so i una olor...Una bona manera d'explicar conceptes que del contrari no podríem expressar. Sovint  associem el blau  a la tristesa i a la mort... amb l'extremament reductiva  percepció sensorial dels occidentals. Però el blau també pot esdevenir, més enllà d'un filtre semàntic conegut, una commovedora metàfora de l'exploració dels sentiments.


Text de Pablo Albo. Il·lustracions de Pablo Auladell. Editorial Thule.
Col·lecció Trampantojo, 2009.
En castellà: Inés Azul


Finalista Premi Llibreter 2009

divendres, 20 de novembre del 2009

Refredat...encara? Prova amb quatre píndoles literàries

Hi ha moltes versions de la captutxeta vermella de Perrault, potser el conte més famós del món. A la xarxa tenim algunes versions a l'abast:
La caputxeta vermella - Versió del conte de Perrault i els germans Grimm feta per Jordi Canigó.
La caputxeta roja - Versió de Josep Massó Ventós.
Caperucita Roja  de James Finn Ganner , Cuentos infantiles políticamente correctos
Caperucita Roja de Gianni Rodari, Cuentos por teléfono.

La caputxeta vermella a Videos3 a la carta

Biblioteca Ernest Lluch

18:00. Biblioteca Ernest Lluch. Club infantil de lectura, a càrrec de Cristina Fernández

dimecres, 18 de novembre del 2009

Un clàssic català de Sebastià Sorribas

"El zoo d'en Pitus", un símbol de la literatura infantil en català escrit per Sorribas i publicada per La Galera el 1966. Una divertida proposta nadalenca per a treballar la sol·lidarietat i el companyerisme.

El Zoo d'en Pitus / Sebastià Sorribas [il·lustracions: Pilarín Bayés].-Ed. especial 40è aniversari.-Barcelona La Galera 2006


A les biblioteques de Girona: Accedir-hi

Als pares els fa molta il·lusió la nit dels Reis Mags

Diuen els infants que als pares els fa molta il·lusió la nit dels Reis Mags,... una nit en que es fa una mica difícil conciliar la son. Però durant el vespre unes terribles ganes de fer pipí canvien les coses. "Els Reis Mags no entren a la casa dels nens que no estan adormits", li va dir el seu pare en Martinet, però a mitjanit en Martinet somniava, li van entrar unes enormes ganes de fer pipí i...".
En Martinet tenia ganes de fer pipí la nit de Reis
Chema Heras / Kiko Dasilva
Editorial Kalandraka
40 pàg. ISBN: 978-84-8464-016-5




A les biblioteques de Girona: Accedir-hi

dimarts, 17 de novembre del 2009

El discurs...de Cortázar

Un ós vermell - així el va imaginar l'il·lustrador- que viu a les canonades d'un edifici observa la quotidiana, estranya i solitària vida dels humans a les grans ciutats .L'autor reuneix tot un seguit de situacions, perquè el petit gran lector reflexioni sobre els comportaments humans. Un microrelat escrit per Cortazar al 1952 i que finalment es va incorporar a Historia de Cronopios y de Famas (1962)



Cortázar, Julio; Urberuaga, Emilio [il.]. Discurs de l'ós= Discurso del oso . Madrid: Libros del Zorro Rojo, 2008.ISBN: 978-84-96509-80-1 / Català: 978-84-96509-86-3.

A les biblioteques de Girona: Accedir-hi

diumenge, 15 de novembre del 2009

Aprendre a comunicar amb la poesia visual d'en Joan Brossa

...de què vull parlar? Volem aprendre a veure i aprendre a comunicar allò que sentim...El món visual d'en Joan Brossa ens permet un apropament al llenguatge com a joc i a la comunicació com lúdica necessitat. Aquest aspecte permet de trobar allò d'insignificant i amagat en la proliferació de signes. Ens retrobem amb en el sentit com allò que el signe ens ofrena en la quotidianitat...i mirar amb altres ulls.




Recursos:
Fundació Joan Brossa
Aprendre amb Joan Brossa/ Glòria Bordons(coord).Ed.Fundació Joan Brossa

dissabte, 14 de novembre del 2009

Compte amb la granota, de William Bee

Premi Llibreter 2009 d'Àlbum Il·lustrat

ISBN: 978-84-261-3672-5. Col·lecció Àlbums il·lustrats. 1ª edició
Enquadernat en cartoné. Format: 22,5 x 20,5 cm. 44 pàgines
Veure Il·lustracions


Via Pati de LLibres

Contacontes en anglès, a La Llibreteria

Storytelling for children . Contacontes en anglès a càrrec de Lady of the Talkative Books
Per a nens i nenes d'entre 3 i 8 anys.

Horari: 12,15 

Dissabte 14 de novembre

Lloc: La LlibreteriaC. Migdia 53-55 Girona

dijous, 12 de novembre del 2009

Un ós mandrós


XXVI Premio Destino Infantil Apel.les Mestres. Kif Kif és un ós mandrós que viu molt de temps penjat dels arbres. La seva mare li ha dit alguna cosa important i s’ho ha repetit 100 vegades. Però ell no aconsegueix recordar-ho. Què será allò que la mare li ha dit 100 vegades? L’autora tracta amb tendresa i humor la gran quantitat de demandes, ordres, límits i instruccions que els pares donen diariament als seus fills i que, a vegades, els hi deixen ben marejats.

¡Te lo he dicho 100 veces! / G.Kesselman/C.Ramuci.- Planeta Infantil,  2007. T'ho he dit 100 cops!    Barcelona Destino cop. 2006
El meu fill s’ho va passar d’allò de més  bé sentint aquesta historia d’en Kif Kif.
Reia molt.

A les biblioteques de Girona: Accedir-hi
Es tracta d’un llibre il.lustrat que considero interesant. Una passetjada per un carrer molt vell. Els nens veuran com ha canviat i ha passat de ser un camp de caçadors recol.lectors nòmades a ser una aldea, desprès un poble i finalment una ciutat. En algunes èpoques la gent que hi vivía ha gaudit de pau i prosperitat. En d’altres, s’han hagut d’enfrontar a guerres , malalties i pobresa. Alguns edificis han sobreviscut, altres s’han reconstruït una i altra vegada.


Un llibre amb molts detalls, per observar i trobar jugant el que ens proposen.



Un carrer al llarg del temps/ Anna Millard ; Il.lustració: Steve Noon.- Editorial: Blume. 2002
ISBN 84-95939-07-X  Idiomes: català/castellà

Refredat? Prova amb una píndola literària

Prova amb La Patufeta. H. C. Andersen ("Tommelise" 1835)

100 per llegir! 50 per als petits! Projecte de Biblioteca escolar Puntedu

Puntedu és un programa  d'innovació educativa amb activitats dissenyades i organitzades per l’ACALI dirigides al foment de la lectura . En concret, la minibiblioteca de préstec (MB) conté  llibres adreçats a nens i nenes d’Educació Infantil i Primària.
L’ACALI i el Departament d’Educació col·laboren per fer arribar a diferents CRP aquestes maletes i posar-les a disposició dels centres educatius d’infantil i primària de la seva zona.

MINIBIBLIOTECA.Valoracions infants de 3 a 8 anys

Què es necessita per a ser un bon lector?

Us presenten el video realitzat a l'escola Mare de Déu del Remi d'Alcover. Una proposta amb la qual  ens identifiquem. Felicitats !

dimecres, 11 de novembre del 2009

Scarlet Knight , el Nautilus del segle XXI

Tot i que al seu interior no navega el capità Nemo  i potser cap altre personatge somiat per Jules Verne, el RU27 o Scarlet knight  es dirigeix  al port de Baiona (Galícia) com un veritable Nautilus del segle XXI. Es tracta d'un  petit planador robòtic submarí fletat  a l'abril per estudiants i científics de l'Universitat Rutgers, Nova Jersey. Molts pioners han volgut creuar l'Atlàntic nord ...De fet,  sempre ha estat un vell desafiament per a qui se'l proposa. El seu objectiu és solcar l'Atlàntic i recollir a través dels seus sensors dades de l'oceà, com ara la salinitat, els camps de corrent i la temperatura, la qual cosa permetrà conèixer millor els corrents de l'Atlàntic nord i proporcionarà informació del paper dels oceans en el canvi climàtic.  El canvi climàtic, una aventura real que ens trasl·lada a la irrealitat  i ens convida a llegir una de les obres cabdals de la literatura d'aventures ...Com Verne, també nosaltres visquem una època de miratges i revolucions tècniques.

Podeu seguir el seu trajecte mitjançant el Google Earth View o l'interacció amb  l'ecosistema i les especies marines

Vint mil llegües de viatge submarí /  Jules Verne
Edicions Bromera , col·lecció Micalet galactic
ISBN 978-84-7660-685-8

A les Biblioteques de Girona: Accedir-hi

diumenge, 8 de novembre del 2009

Bibliografia sobre l'Hort Escolar


  • BOIX TOMÀS, R."Observación de la práctica educativa del/a maestro/a rural" A: ANGUERA, M.T. (Coord.) , Observación en la escuela: Aplicaciones. Barcelona: Edicions Universitat de Barcelona, 1999
  • Temes de Renovació Pedagògica, n10. VIII Jornades d'Escola Rural. Maig de 1993.Disponible a: http://mrp.pangea.org/publicacions/temes10.htm
  •  L'hort escolar com a eina per adquirir valors, normes i actituds al CP Rafal Vell. 'El huerto escolar como herramienta para adquirir valores, normas y actitudes en el CP Rafal Vell. Disponible a: http://www.redined.mec.es/oai/indexg.php?registro=012200230064
  •  Perspectiva ambiental: L'agricultura, A; Perspectiva escolar,, Nº 15, 1999. ISSN 0210-2331 
  • ESCUTIA, M. L'hort escolar ecològic. Grao Editorial, 2009 ISBN:978-84-7827-699-8 
  • CALVIÑO CELS, ANDREU. Per què? i com? Organitzar l'hort escolar.'Por qué? y cómo? Organizar el huerto escolar', .Cantabou : revista del CPR d'Inca, 2007 Disponible a: http://cprinca.caib.es/documentacio/cantabou/Cantabou/24.pdf

  Activitats
  • Proposeu el lloc més adient per a l'hort
  • Quina verdura o fruita  us agradaria més que plantéssim a l'hort?
  • Quins tipus de menjars proposseu fer amb la collita del nostre futur hort escolar?
  • Quines normes de comportament i respecte proposeu?
  • Feu cuina ? Podeu deixar les vostres receptes de cuina  al bloc.